Parents d'élèves de la Vallée Verte

Et voilà déjà le deuxième numéro! Ce mois-ci gros plans sur les classes uniques et petites écoles, base élèves... et les actions dans les départements (Ardèche, Essonne, Haute-Garonne, Haut-Rhin, Isère, Loire, Paris, Puy de Dôme, Rhône, Vienne).

PARIS, 10 sept 2009 (AFP) - Cette situation est dénoncée par les associations qui réclament un statut solide et pérenne pour ces professionnels en contrats précaires. "Des parents nous racontent qu'ils sont repartis de l'école avec leur enfant le matin de la rentrée: c'est inadmissible", témoigne Marie-Christine Philbert, présidente de la Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap (Fnaseph). Difficile de savoir combien d'enfants sont concernés, mais l'Association des paralysés de France (APF) estime qu'environ 2.000 d'entre eux l'étaient début septembre. "Certains vont faire leur rentrée à la Toussaint, c'est une certitude!", s'insurge son président, Jean-Marie Barbier. La situation est particulièrement difficile cette rentrée car les contrats aidés de 5.000 auxiliaires de vie solaire (AVS) ou emplois vie scolaire (EVS), qui accompagnent ces enfants à l'école, sont arrivés à terme dans l'été. Parallèlement, le nombre d'enfants handicapés scolarisés dans des écoles classiques ne cesse d'augmenter depuis la loi de 2005 qui affirme leur droit à étudier "en milieu ordinaire": ils sont aujourd'hui 185.000, soit 10.000 de plus qu'en septembre 2008. Cette rentrée est tendue au point que la mère d'un garçon de 3 ans qui ne disposait pas d'AVS a porté plainte contre le ministère de l'Education nationale. Son enfant a depuis fait sa rentrée, mais elle a maintenu sa plainte au nom de "tous ceux qui sont dans le même cas". ...

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Des situations ubuesques qui tendent à se généraliser, autre exemple: des enfants qui ne sont scolarisés qu'1 jour sur 2, car 1 seul AVS est prévu pour ces 2 enfants!! Et cela ne devrait pas s'améliorer puisque le ministre s'est voulu rassurant en annonçant la création pour cette année de «5000 postes supplémentaires d'emplois aidés», mais qui auront chacun en charge entre deux et trois enfants! D'autres parts, certains des 5000 AVS dont les contrats se sont terminés en juin 2009, ont été reconduits... mais seront transférés vers les associations «avec un accompagnement financier de l'Etat». Désengagement donc...

A lire également:

• article Le Monde
• article Libération

Ils ont donc été sanctionnés:

- Alain Refalo (31): convoqué en commission disciplinaire le 9 juillet à l'inspection académique à Toulouse s'est vu signifier une sanction disciplinaire de catégorie 2 : abaissement d'un échelon, soit la sanction qui a le plus de conséquences financières sur son traitement. S'ajoutant à la promotion qui lui avait été refusée au mois de février, et indépendamment des 19 jours de salaire qui lui ont déjà été retenus, cette sanction représente pour les quatre ans qui viennent une perte d'au moins 7 000 euros, alors qu' Alain Refalo a effectué l'intégralité de son service devant les élèves et que les rapports pédagogiques de ses inspecteurs sont élogieux. Les faits reprochés à Alain Refalo sont : refus d'obéissance, manquement au devoir de réserve, incitation à la désobéissance collective, attaque publique contre un fonctionnaire de l'Education Nationale.

- Bastien Cazals (34): démis de ces fonctions de directeur pour la rentrée 2009, pour ne pas avoir remplis le fichier Base Elèves. Parallèlement recours devant le Tribunal Administratif qui suspend les retraits de salaire infligés à l'enseignant. Plusieurs autres enseignants se sont vu retirer leur poste de direction pour les mêmes raisons: Isabelle Huchard (34), Yves LeGall (38), François de Lillo (09).

- Erwan Redon (33): convoqué en commission disciplinaire le 7 juillet, commission reportée pour irrégularité de procédure, reconvoqué le 17 septembre pour les motifs suivants: non respect des obligations professionnelles se manifestant par un accomplissement insatisfaisant des fonctions confiées, et négligence des instructions données. Parallèlement recours devant le Tribunal Administratif qui suspend les retraits de salaire infligés à l'enseignant.

En savoir plus sur ce sujet

Nous avons déjà évoqué les convocations de 2 enseignants en conseil de discipline en juillet. Les retenues sur salaires sont nombreuses, d'autres sanctions sans précédent se font le jour:

• Bastien Cazals (enseignant désobéisseur sanctionné de 36 jours de retraits sur salaire et auteur du livre "Je suis prof et je désobéis") a reçu un courrier de l’Inspecteur d’Académie de l’Hérault lui intimant l’ordre de ne plus communiquer avec aucun media pour tout sujet ayant rapport avec ses fonctions. Il engage un recours au tribunal administratif. de Montpellier. L'audience est prévue le 6 juillet à 15 heures. Pétition de soutien ici
• Jean-Yves Le Gall, directeur de l’école élémentaire de Notre Dame de Vaulx en Isère, a toujours dit non au fichage des enfants. Il fait partie des 190 directeurs rassemblés au sein du collectif national de résistance à base élèves qui ont signé un engagement à ne pas renseigner Base Elèves. On lui a signifié qu'il perdait son poste de directeur au 1er septembre 2009. C’est la première fois qu’une telle sanction est prononcée à l’encontre d’un directeur à qui le seul et unique reproche qui est fait et la non-saisie de base élèves. Pétition de soutien ici
• D'autres exemples à lire sur le site de soutien à Erwan Redon et sur le site Résistance pédagogique pour l'avenir de l'école

Pour soutenir ces enseignants, vous pouvez aussi utiliser la lettre que nous avons rédigé à cet effet, et la renvoyer aux inspecteurs académiques concernés (adresses dans ce document).

Pour mémoire le reportage sur les désobéisseurs (France 3, 26/05/2009).

En savoir plus sur le "devoir de réserve" invoqué par la hiérarchie sur le site du Café Pédagogique

 Conscient de l’importance de la mobilisation des salariés de l’éducation et des parents contre les réformes DARCOS et PECRESSE et inquiet de cette forme de résistance inédite, le gouvernement espère briser la contestation par la répression, multipliant sanctions financières et administratives, pressions et intimidations…

La coordination nationale Ecole en Danger dénonce notamment les procédures disciplinaires qui visent les enseignants désobéisseurs etappelle tous les collectifs mobilisés et, plus largement, tous ceux qui sont conscients de la gravité des attaques portées contre l’école et ceux qui osent la défendre, à soutenir les enseignants sanctionnés et particulièrement :

-   Erwan REDON, professeur des écoles à Marseille (13), syndicaliste et militant, qui a exprimé dans une tribune sur Rue 89 les raisons pour lesquelles il est réfractaire aux mesures en cours. Après avoir subi un retrait de salaire de trente-deux  jours et un refus d’organisation de classe verte, il  est convoqué à Marseille le 7 juillet à  9h devant la commission paritaire siégeant en formation disciplinaire pour « insuffisance professionnelle » et risque le licenciement. La CNEED appelle à signer et faire signer la pétition de soutien et à venir nombreux de chaque département à Marseille le 7 juillet.

Voir le blog du comité de soutien à Erwan : http://www.soutienerwanredon.org

-   Alain REFALO, instituteur à Colomiers (31), qui a initié le  mouvement de résistance pédagogique par la publication de la  lettre à son inspecteur : « En conscience, je refuse d’obéir ». Après avoir subi un retrait de quatorze jours de salaire et un refus de promotion au grand choix pour avoir mis en place un atelier théâtre sur le temps de l’aide personnalisé, il est convoqué à Toulouse le jeudi 9 juillet à 15h devant la commission paritaire siégeant en formation disciplinaire pour « refus d'obéissance, manquement au devoir de réserve, incitation à la désobéissance collective et  attaque publique contre un fonctionnaire de l'Education Nationale ».  (Les modalités de soutien seront communiquées dès que possible. Voir le blog de résistance pédagogique pour l’avenir de l’école : http://resistancepedagogique.blog4ever.com). Pétition de soutien

La coordination nationale Ecole en danger invite à mener des actions de solidarité et à dénoncer  ces mesures de répression qui ne pourront venir à bout de cette résistance collective pour un service public d’éducation de qualité pour tous.